Rian escreve cartas para os professores agradecendo pelo trabalho desenvolvido durante o ensino remoto. Foto: Arquivo Pessoal

Rian escreve cartas para os professores agradecendo pelo trabalho desenvolvido durante o ensino remoto. Foto: Arquivo Pessoal

Data é comemorada nesta terça-feira (11/8) será comemorada de forma diferente esse ano

11 de Agosto de 2020

Este ano, o dia 11 de agosto será diferente para os estudantes da rede estadual de ensino mineira. Com as escolas fechadas por causa da pandemia da Covid-19, o Dia do Estudante, que antes era comemorado com abraços e atividades mais lúdicas, hoje será celebrado de forma virtual. Com homenagens a distância, a data ganhou ainda mais significado para as crianças e jovens que participam do Regime de Estudo não Presencial e que demonstram, no dia a dia, a vontade de aprender.

O aluno Rian Rufino da Silva, do 3º ano do ensino médio da Escola Estadual do Bairro dos Pereiras, no município de Toledo, é morador da zona rural. Por não ter acesso aos meios digitais, ele está entre os estudantes da unidade de ensino que recebem o Plano de Estudo Tutorado (PET) impresso. Mesmo com as dificuldades, está se dedicando ao máximo às atividades. “Eu acordo 7h para fazer as atividades escolares, ajudo nas tarefas de casa e depois volto a estudar”, conta. E para agradecer aos professores pelo empenho e atenção, Rian escreve cartas. “Foi uma forma de agradecer pela dedicação deles. Todos os professores estão fazendo o máximo para que não sejamos prejudicados”, conclui.

Rian escreve cartas para os professores agradecendo pelo trabalho desenvolvido durante o ensino remoto. Foto: Arquivo Pessoal

Já a aluna Lorenna Gomes Faria, da Escola Estadual de Manhuaçu, na cidade de mesmo nome, é uma das responsáveis por motivar os colegas a participarem das atividades remotas. Ela foi uma das idealizadoras de um grupo de estudos virtual e acredita que “estudante motiva estudante”. Para ela, o Dia do Estudante longe dos colegas será difícil, mas não irá passar em branco. “Os meus amigos sabem o quanto a convivência está fazendo falta nos meus dias, mas mesmo a distância estamos pensando em alguma coisa bem bacana para fazer”, a estudante contará com a ajuda do colega Arthur Assunção na realização das atividades.

Na Zona da Mata mineira, Davi Francisco Ângelo de Almeida, aluno do 9º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Carlos Trivellato, em Ponte Nova, agradece à escola por incentivar a atividade que mais gosta: a leitura. “Com os livros eu viajo. Eles são uma companhia para mim”. Os livros que compõem a rotina do estudante estão sendo emprestados pela escola, seguindo todas as orientações e cuidados sanitários necessários. “Eu passo a lista para a bibliotecária e ela separa os livros. Depois, combina com minha mãe para que ela pegue para mim”, conta Davi, que é morador da zona rural.

O ensino remoto tem ajudado estudantes da rede a descobrirem novas paixões, como é o caso de Giovana Oliveira Campos. Foi assistindo o programa Se Liga na Educação, transmitido pela Rede Minas e pela TV Assembleia, que a aluna do 4º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Maria Augusta Silva Araújo, em Muriaé, começou a gostar de matemática. “Eu descobri que a matemática está em todo lugar. Antes minha cabeça esquentava e não conseguia aprender, agora eu adoro”, conta Giovana. As teleaulas de ciências também são muito elogiadas pela estudante, que sonha em ser bióloga.

Sobre o Dia do Estudante, a aluna conta que vai comemorar do mesmo jeito, porque está gostando muito das atividades remotas. “Mesmo em casa não deixei de estudar, então tenho muito o que comemorar. Eu faço os meus deveres, atividades e resumo de todas as aulas. Os professores explicam muito bem”, conclui Giovana.

Giovana aprendeu a gostar de matemática assistindo às aulas do programa Se Liga na Educação, que é transmitido pela Rede Minas e pela TV Assembleia. Foto: Arquivo Pessoal

Apoio aos estudantes

Durante o isolamento social, as escolas têm buscado diferentes formas de apoiar os estudantes. Na Escola Estadual Presidente Arthur da Costa e Silva, no município de Pouso Alegre, por exemplo, a tecnologia foi utilizada para dar apoio aos estudantes durante a pandemia. Segundo o diretor da escola, Társis Vilhena, foi observado que os alunos estavam ficando ansiosos com a questão do isolamento social, por isso, a escola realizou, de forma virtual, a palestra “Ansiedade e Pandemia no Contexto Educacional” e uma “festa julina”.

“Percebemos que os alunos precisavam de um apoio diferenciado. Depois da live sobre ansiedade percebemos uma mudança de postura e o resultado foi ótimo. A festa julina on-line também foi uma ação que motivou muito os estudantes”, conta o gestor. Para os alunos que não têm acesso à internet, no momento de distribuição dos PETs impressos, a escola entrega mensagem de apoio e motivacionais para os estudantes.

A data
O Dia do Estudante é comemorado no dia 11 de agosto, desde 1927, data do centenário dos dois primeiros cursos superiores do Brasil, criados por D. Pedro I, em 1827.

Regime de Estudo não Presencial
Desde março, quando as aulas presenciais nas escolas estaduais foram suspensas por recomendação das autoridades de saúde, como medida de combate à pandemia da Covid-19, professores da rede, com a ajuda da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação em Minas Gerais (Undime/MG) e, mais recentemente, com a participação de universidades mineiras, têm contribuído com a elaboração dos Planos de Estudos Tutorados (PETs), principal ferramenta do Regime de Estudo Não Presencial.

O Regime de Estudo não Presencial conta ainda com o programa Se Liga na Educação - que é transmitido de segunda a sexta-feira, pela Rede Minas e também pela TV Assembleia – e com o aplicativo Conexão Escola, que entre outras coisas permite a troca de mensagens entre educadores e estudantes, por meio do chat. A conexão do perfil do aluno e do professor com a rede para utilizar o aplicativo é custeada pelo Governo de Minas.

A proposta de ensino remoto desenvolvida pela SEE/MG possibilita que os alunos da rede pública estadual de Minas Gerais evoluam no seu processo de ensino e aprendizagem para que, no momento de retorno das atividades presenciais, tenham conseguido manter o vínculo com a instituição escolar e assimilado os conteúdos previstos no Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG) para cada série.

 

 

 

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