A Escola Estadual Emília Cabral Mota, em Ipaba, foi contemplada com reforma estrutural e mobiliário. Foto: Acervo da escola

São contempladas obras, mobiliário, investimento em tecnologia e na educação profissional de unidades de ensino situadas na região banhada pelo curso d’água

11 de Agosto de 2020

Minas Gerais ganhou R$ 188 milhões para investir em educação na região da Bacia do Rio Doce, impactada pelo rompimento da barragem em Mariana, em 2015. Deste total, mais de R$ 44 milhões serão aplicados em 210 escolas estaduais localizadas em 36 municípios na região banhada pelo curso d’água. O cronograma de ações foi dividido em quatro eixos: reformas estruturais, mobiliário, incremento de tecnologia e educação profissional. As ações fazem parte do Projeto Estruturante de Fortalecimento da Educação Pública desenvolvido pela Secretária de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG).

O montante é resultado de acordo entre o Governo de Minas e a Fundação Renova, assinado em 04 de agosto, após ser homologado pela 12ª Vara de Fazenda Federal, que garante o repasse. O restante dos recursos será dividido entre as prefeituras para melhorias nas unidades de ensino municipais. 

As obras vão começar a partir de setembro e devem ser encerradas em meados de 2022, ficando 100% concluídas ainda na atual gestão estadual. Os primeiros recursos empenhados serão em locais que já aguardavam pelas intervenções estruturais. A intenção é garantir o funcionamento adequado das unidades de ensino. Para isso, serão destinados mais de R$ 19,2 milhões. Já para aplicação em mobiliário os recursos somam mais de R$ 12.5 milhões. Para incentivar e melhorar a apropriação de tecnologias digitais educacionais nos processos educativos será investido na disponibilização de infraestrutura tecnológica adequada às escolas. O investimento na melhoria da rede será de mais de R$ 87 milhões.

Na sequência, o grupo a começar a receber recursos será o de implementação da educação profissional. Isso porque, neste caso, a SEE optou por fazer um diagnóstico para identificar as vocações de cada região, como conta o assessor estratégico da SEE, Gustavo Braga. “Estamos mapeando o potencial de emprego das regiões e a ideia é instalar laboratórios dos cursos com viabilidade de acordo com a vocação de cada local. Estamos fazendo esse estudo para ver qual curso e as escolas que serão contempladas. Por isso, essa etapa não será a primeira”, afirma. Ainda de acordo com Gustavo, o estudo de viabilidade dos cursos está sendo feito em contato com outras secretarias para poder apurar todas as possibilidades de empregabilidade e potencializar seus resultados.

Comemoração

A notícia de que as obras tão esperadas vão ter início deixou a comunidade escolar animada, nas unidades de ensino que foram contempladas com os recursos. “Um sonho”, classificou Adriana Barros, diretora da Escola Estadual Emília Cabral Mota, que fica no distrito de Vale Verde de Minas, em Ipaba. Segundo ela, todos aguardam pelas obras há algum tempo e os cerca de 500 alunos poderão usufruir melhor do local. “Vai ser maravilhosa essa ajuda. A gente vai conseguir ajustar muita coisa na escola. Esse recurso será uma benção”, comemora. Adriana conta que a comunidade no entorno é carente e a escola é referência no bairro. Atualmente são oferecidos desde os anos iniciais até o ensino médio.

Da mesma forma, Patrícia Figueiredo Gomes, diretora da Escola Estadual São Tarcísio, que fica em um assentamento na zona rural de Governador Valadares, vê com grande expectativa o momento de receber os recursos e as obras começarem. Segundo ela, a unidade de ensino vem sofrendo há anos com a falta de infraestrutura e, por isso, a esperança é renovada. “Vai ser bem positivo, porque a escola é na área de assentamento e isso vai melhorar muito para a comunidade. Assim, quem sabe, a gente pode até ampliar a oferta de séries daqui algum tempo”, relata. Patrícia conta ainda que a unidade de ensino já teve que funcionar em dois prédios, devido a problemas. “Trabalhamos com os anos iniciais, com a infraestrutura melhor, sem dúvidas, isso vai refletir no ensino. Uma alegria minha e toda a comunidade”, festeja.

Na Escola Estadual Doutor Ovídio de Andrade, em Ipatinga, a diretora Zuleica Vilas Boas Soratto disse que o momento é perfeito, já que a unidade de ensino vinha sofrendo nos últimos anos, principalmente com a falta de mobiliário, tendo que receber doação das escolas vizinhas. “Toda a comunidade escolar está bastante feliz com a inclusão na lista de contemplados. Foi um presente, já que a Doutor Ovídio completou 55 anos de fundação”, comemora. Agradecida, Zuleica aponta que o impacto das benfeitorias será sentido na qualidade das aulas. Ela ainda aponta que é muito importante quando os recursos de algo tão traumático possam ser usados para garantir educação de qualidade. “Eu avalio de forma bem otimista. Isso vai trazer qualidade de trabalho. Afinal, uma escola bonita e arrumadinha os alunos e professores vão ficar mais motivados”.

Fortalecimento da Educação Pública Estadual
Clique aqui para conferir a lista de escolas estaduais beneficiadas

Obras
- Início de obras a partir de setembro/2020;
- Obras das escolas concluídas até julho/2022.
Mobiliário
- Lançamento de edital para aquisição de conjunto aluno e conjunto professor até novembro/2020;
- Entrega dos mobiliários nas escolas a partir de novembro/2020;
- Todos os mobiliários entregues em todas as escolas contempladas até janeiro/2022.
Infraestrutura tecnológica
- Aquisição dos equipamentos necessários para as salas de informática e para garantir o acesso à internet pelas escolas estaduais do território impactado a partir do primeiro semestre de 2021;
- Laboratórios de informática equipados até maio de 2022.
Educação Profissional
- Licitação aberta em 2021 para aquisição de equipamentos para composição de laboratórios técnicos de educação profissional;
-Laboratórios de educação profissional equipados até agosto de 2022.